心理輔導室的裝備要給學生提供一個安全的環(huán)境，避免對學生造成身心傷害。《中小學心理輔導室建設指南》指出心理輔導室“內部環(huán)境應溫馨、整潔、舒適，以清新、淡雅、柔和的暖色調為主，合理運用色彩、燈光和裝飾物，光線適中，自然光、燈光強度合理。個別輔導室要充分保障學生隱私性要求”。這就從生理和心理兩個維度強調了心理輔導裝備的安全性。凡是進入學校的心理健康教育器械設備，必須經過國家相關部門檢測或相關心理專業(yè)機構認證。不得含有國家明令禁止的有毒材料，要符合國家相關安全和環(huán)保標準，杜絕使用危害學生心理健康安全的器械設備。心理自助服務系統是學校心理咨詢室的重要功能之一。江蘇企業(yè)心理咨詢室設備采購

心理咨詢室除了里面的設備，裝潢也有自己的說法。個人咨詢室的墻壁采用絨布墻，用以隔音、吸音，給人更加安全、溫暖的感覺。墻壁、地板和窗簾使用溫和、平靜的色調。個體咨詢室可粉飾蘋果綠色調，給人安全、平和、涼爽的感覺；或粉飾米黃色，以顯得溫暖、溫馨、親切。地板為木質地板。沙發(fā)顏色為暖色調，線條簡潔，質地柔軟舒適；桌子為玻璃圓桌；兩張沙發(fā)成90度擺放，避免咨訪雙方對視。桌上放置以簡潔清新的盆栽，綠色植物象征生命力，用作室內點綴令環(huán)境充滿生機。采用突顯燈具，可調節(jié)明暗。把燈具作為空間的視覺焦點，光線含蓄柔和，能令情緒平靜，精力集中，不致于分散注意力。簡易的音響設備，例如錄音機或CD機，用于播放松弛音樂和指令。風景畫要反映廣闊、恬靜的自然景觀，能開拓遐想空間，令心境舒暢。內蒙古大學心理咨詢室設備心理沙盤是學校心理咨詢室布置清單中的必備內容。

如今效果極高的心理咨詢設備肯定也有著自己的獨特的干預方法。HRV+SCL復合型生物反饋療法：6大功能模塊，包括快速減壓、精力再生、深度調養(yǎng)等。使用者一目了然，針對性靶向干預。身心能靜療：6分鐘可降低壓力指數30%~50%，快速減少壓力皮質醇分泌，均衡新陳代謝。音樂能量共振（多維體感音樂療法）：2組大功能換能器，15種特制音樂共振模式，強力“浪涌式”綿延振動特征，改善身心指征的效果較佳。半小時消耗多余熱量350大卡，降低疲勞指數20%~40%；改善局部循環(huán)，平衡自主神經。全息腦波音樂療法：15分鐘快速調節(jié)心靈與大腦意識，降低負面情緒45%。11種聲光同步腦波程式，12通道合成仿生型全息腦波信號，利用：α波放松；β波提高注意力；θ波、δ波冥想休眠，背景音樂任意選擇。

隨著心理應用技術的不斷推廣與應用，各省市也逐步重視心理健康教育工作，并對心理咨詢室的配置建設也有一定的規(guī)范性的要求。基本配置包括有：a.一張辦公桌，配有有電話和電腦；b.一個帶鎖的檔案柜；c.墻壁掛《學校心理咨詢工作守則》，《心理輔導功能室使用規(guī)則》，《心理健康標準》，《值班人員時間表》，心理掛圖等；e.一臺掛墻式空調；f.一臺飲水機；g.心理咨詢記錄表格；h.心理常識海報或背景音樂。D.放松室布置一般實用面積在約45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米。心理咨詢室采用突顯燈具，可調節(jié)明暗。

心理咨詢個體咨詢室承擔一對一的個別咨詢功能或者一對多的家庭咨詢。個體咨詢室需要給來訪者一定的安全感，使他們能夠在心理咨詢師面前真實的表達自己，幫助他們心理健康。咨詢師與來訪者的座位成L形擺放，這樣咨詢師和來訪者雙方既能夠互相捕捉到對方的目光，又不至于因為目光的直視導致來訪者的緊張感，來訪者能夠在一種相對安全舒適的環(huán)境下真實的表露自己。個體咨詢區(qū)建議放置無聲計時器，這樣比較有利于心理咨詢師掌握和調整咨詢時間。同時在來訪學生的位置附近擺放可以直接抓抱的毛絨玩具，使來訪者和心理咨詢師進行溝通的過程中更加自然放松。上海華東師大科教儀器您的滿意就是對我們的支持。江蘇企業(yè)心理咨詢室設備采購

心理咨詢室設備的建設有所講究。江蘇企業(yè)心理咨詢室設備采購

心理測評室中情緒疏導室主要是供來訪者發(fā)泄負面情緒的場所，因此需要配備一系列基礎宣泄設備、智能宣泄類設備，條件優(yōu)異者還可以配備互動宣泄類產品。情緒發(fā)泄需要以科學合理的方式進行，較典型的的方式就是借助智能反饋情緒宣泄系統一類的情緒宣泄設備。智能反饋情緒宣泄系統分為吶喊型和擊打型，通過將心理咨詢技術與現代科技的結合，使用者利用這一工具可以快速高效的解決情緒問題，通過情緒評定、結果報告及時了解自身的情緒變化，以便于更好地排除負面情緒。江蘇企業(yè)心理咨詢室設備采購