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對于不能按9、期完成修改的畢業設計或者未能達到畢業設計標準的畢業設計，不予參加畢業設計。3結語建筑學專業指導委員會為本專業擬定的大綱中描述為:畢業設計的目標是對學生綜合能力的考查，是整個五年本科教學過程的一次綜合性的總結2。通過畢業設計工作方式的改進與畢業設計檢查環節的加強，建筑學畢業設計質量一定會得到不斷的提高。作者：張毅單位：淮海工學院土木與港海工程學院建筑學畢業設計論文:建筑學專業畢業設計教學方法摘要：建筑學專業畢業設計教學遍存在著很多問題，針對目前建筑學畢業設計現狀和學生就業后反饋的信息分析，提出了建筑學專業畢業設計環節教學的的幾點改進方法和新的教學模式，希望通過教學方法的的更...

2）科學配置注漿漿液。由于注漿漿液的配置與建筑工程施工具有非常重要的聯系，一般情況下，材料配置的有效性以及調配比例直接影響著整個建筑工程質量。因此，為了提高工作效率，保證建筑工程整體施工質量，應科學地配置注漿漿液。在漿液配置過程中，要求漿液粘度低、流動性好、可注性好，保證漿液可以進入細小縫隙和粉細砂層；漿液凝固時間能夠在幾秒至幾小時內任意調節，并能準確控制；漿液固化時體積不收縮，能牢固粘結砂石；漿液結石率的度大；漿液無毒、無臭，不污染環境，對人體無害，屬非易燃、易爆物品。在實際建筑施工過程中，控制漿液的成分比例具有關鍵的作用，材料配置的有效性，可以充分保證建筑工程施工質量，可以為后續施...

提高工程建設的經濟效益和社會效益。建筑工程施工技術論文篇2介紹了高壓噴射注漿施工的特點，從單管、二重管、三重管和多重管等方面，闡述了高壓噴射注漿的施工方法，并分析了注漿施工對土層與固結體的作用，給出了高壓噴射注漿施工技術的適用范圍。關鍵詞:高壓噴射注漿，土層，固結體，施工技術1、高壓噴射注漿施工技術簡介在我國現階段的建筑工程中，多采用高壓噴射注漿技術進行相關工程的建設工作。這種方法首先利用相關的設備機器打好孔洞，然后通過噴射壓力為20MPa～40MPa的噴射設備為水或其他漿液的噴射過程提供能量，使其能夠連續高速的噴出。通過這種方法，可以得到建筑工程項目所要求的固結體，其固結體的形成機理...

很多建筑設計單位以及建筑設計師會有定勢思維。他們在設計一個建筑結構時，往往會從傳統模式出發，不注重創新，不關注施工方法與技巧的改變，總是選擇傳統的方式完成建筑結構設計工作。不合理的設計，為建筑未來的使用埋下了很多安全隱患。當安全隱患積累得越來越多，就可能導致建筑質量問題以及嚴重的安全事故。部分建筑結構的3、設計工作人員存在僥幸心理，建筑安全意識較弱。只關注建筑物表面，而不重視內在安全。設計師看重建筑外觀，是為了以的直接的方式展示出建筑之美以及自己的心意。不重視建筑質量，往往會給建筑施工以及建筑使用帶去很多不良影響。甚至少部分建筑設計師為了個人利益，不按照本心實施設計，使得建筑結構本身沒...

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并且隨著噴射注漿過程的進行，會有各種水化物結晶產生。在高壓噴射注漿施工過程后期，由于各種作用，使得土層顆粒的致密性提高，的終形成的固結體具有良好的性能。3．3固結體的狀態。高壓噴射注漿施工技術根據所用方法和高壓噴嘴運動形式的不同，會產生不同的固結體狀態，以滿足不同的設計要求和目的。但縱觀高壓噴射注漿技術在各工程領域中的施工過程，其固結體的形態總體上歸納為板墻狀、圓柱狀以及扇形狀。通過對高壓噴射注漿技術所形成的固結體觀察可以發現，這種技術形成的固結體四周略顯粗糙，這是因為在高壓噴射過程中，受到噴射速度、土層構造等因素的影響。再者在高壓噴射注漿技術所形成的固結體中，不可避免的存在氣泡，因此...

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該課程不但具有理論指導意義，更重要的是用理論解決水利工程投資決策、生產、管理中的實際經濟問題。2、當前教學過程中存在的問題本課程融合經濟的相關知識，許多概念對水工類專業學生較為陌生，且含大量計算，學生普遍反映該課程理論性太強，抽象難懂，實際應用困難，學了不會用，特別是面對一些具體的問題時，抽象不出數學模型，找不到解決問題的方法，更無法判斷工程的可行與否，學習興趣明顯下降。目前，高職院校在教學過程中往往采用傳統以教師為中心的教學模式，雖然隨著信息化的發展，引入PPT、音視頻的多媒體教學，但其模式仍以教師講解為主，學生跟著教師的思路學習，依然是知識的消極接受者。本課程涉及大量概念、算法，其...

柔性樁比剛性樁的剛性要弱，樁身短，一般比較適合在淺土層應用。綜合使用剛性樁和柔性樁能夠充分提高樁基的承載力，兩種方式互相彌補不足，有助于提升樁基的穩定性和質量，能夠保證建筑樁基的承載力。。在鉆孔施工中，可以采用械長臂螺旋鉆機鉆孔施工。鉆孔深度達到標準規定后采用高壓噴注的方式進行水泥注漿，接著提升鉆頭，避免溢出漿液，不得出現踏空問題，然后停止鉆孔壓漿施工操作。需要注意的是，起鉆速度要均勻且緩慢，避免鉆孔出現坍塌等質量問題。鉆孔完成后將預先編制好的鋼筋籠放入孔底，然后補漿，補漿溢出后方可停止補漿施工。這種施工技術有著諸多優勢，比如噪音低、振動小，有著較高的密實度，周圍土地的滲透性也可以通過...

主要表現在:平面圖家具布置缺乏、立面剖面尺寸表示深度不夠等等。2改進措施針對畢業設計出現以上的問題，教師應積極通過實踐探索，加強過程管理，建立評估機制，加強與學生溝通與交流，對畢業設計整體質量提高起到促進作用1。具體措施如下。21改進畢業設計教學方式1)畢業設計選題。教師所選擇的畢業設計題目，都必須是真題(真實的地形，真實的任務書)，因為建筑學專業畢業設計是一個從學校學習過渡到的工作的關鍵性教學環節。通過題目的真實性，從而提高學生的濃厚興趣，也使學生對于畢業設計加以重視。2)調研環節。題目確定后，在畢業設計前兩周，安排學生實地5、調研，學生只有通過去真實的現場感受場地環境，才能激發創作...

168位中國建筑師回答了我們的問卷。他們大部分來自上海、南京、杭州、北京、武漢、廣州、昆明、蘭州等中國各直轄市和省會城市。。在受訪者答題完畢之后，每個問題的回答會自動呈現為數據圖表；在分析數據的過程中，我們使用交叉表格法，以不同的兩個問題的回答情況為變量，來分析他們之間（比如工作年限和設計構思中低碳因素的影響兩者之間）的分布狀況和關聯性。2結果分析在接受調查的168位建筑師中，大部分是工作年限在10年左右的青年建筑師，其中1～3年工作經驗的61位，占總調查人數的，3～10年的57位，占；在擁有10年以上工作經驗的人中，工作時間在10～20年的有36位（），20年以上的有14位（）。從所...