當使用視頻顯微鏡的時候，當放大倍數增加時，一方面由于放大倍數越高，透鏡數目越多，被透鏡吸收的光線也越多；另一方面由于視場（指的是所能看到被檢標本的范圍）的亮度與放大倍數的平方成反比，即放大倍數越高，視場越暗。為了得到足夠的亮度，必須安裝聚光器，把光線集中到所要觀察的標本上。觀察時，要保證得到較為多好的觀察效果，聚光器的聚光焦點應正好落在標本上。要實現這個條件，就必須調節聚光器的高度。當用平行光照明時，聚光器的聚光焦點是在它上端透鏡平面中心上方約1.25mm之處，因此，人們常常要求在觀察時將聚光器上升到它上端透鏡平面光稍稍低于載物臺平面的高度，這樣聚光焦點就可能落到位于標準厚度載玻片上的標本上。當使用比標準厚度薄的載玻片來承放標本時，聚光器的位置要相應地降低一些，而當使用過厚地載玻片時，聚光焦點只能落在標本下方，不利于精細的觀察。視頻顯微鏡更好的保護了我們的眼睛。青島雙目視頻顯微鏡

擦拭視頻顯微鏡的棱鏡時，可將棉球橫放于被擦拭的表面，以直線形式進行擦拭。應在相對清潔的房間內擦拭，并用脫脂長絨棉擦拭，棉球上所含的清洗液不宜過多，擦拭時應在分劃板刻線的交叉方向移動擦拭，以免將刻線內的填料層擦掉。在擦拭膠合光學零件時，棉球蘸混合液不應過多，以免溶劑侵入膠合層引起脫膠。鍍鋁加保護膜的反射零件，如果保護膜比較牢，可用蘸少許混合液的棉球或仔細脫脂的砂布擦拭。棉球應卷好，卷棉球的竹棍頭部不應外露，以免劃傷零件。棉球的大小和形狀應隨零件的大小和種類不同，一般是圓形零件用圓柱形棉球，平面零件用扁平形棉球，除鍍膜表面（特別是反射鎂）用松軟的棉球外，其余情況下應把棉球卷緊。無錫高倍視頻顯微鏡廠家推薦視頻顯微鏡又被稱為數碼顯微鏡。

視頻顯微鏡根據數據顯示方式不同可分為兩大類:自帶屏幕視頻顯微鏡和采用計算機顯示的視頻顯微鏡。自帶屏幕視頻顯微鏡，又可分為三類，1.臺式視頻顯微鏡;2.便攜式視頻顯微鏡;3.無線視頻顯微鏡[3];臺式視頻顯微鏡的主要特點是放大倍率相對較高，可以與電子顯微鏡媲美;便攜式視頻顯微鏡追求的是隨處可顯微，講究小巧，視頻顯微鏡在觀察物體時能產生正立的三維空間影像。立體感強，成像清晰和寬闊，又具有長工作距離，并是適用范圍非常較為多一些的常規顯微鏡。

我們較為多初接觸的顯微鏡就是學生時代使用顯微鏡觀察切片細胞等，現在顯微鏡已經被較為多一些的使用在很多行業及領域。我們都清楚顯微鏡就是為了觀察肉眼很難看出來的細小東西。其實顯微鏡還有其他的觀察方式，您清楚了嗎？明視野觀察，明視野鏡檢是大家比較熟悉的一種鏡檢方式，較為多一些的使用于病理、檢驗，用于觀察被染色的切片，目前所有的視頻顯微鏡均能完成此功能。觀察視頻顯微鏡的方法交相差鏡檢法。在電子顯微鏡的發展歷程中，相差鏡檢術的發明成功，是近代顯微鏡技術中的重要成就。視頻顯微鏡甚至不用調節就可以觀察到組織。

視頻顯微鏡中的超景深顯微鏡特點：1、融合視覺工程;2、實體光學成像,提供人性化的操作系統;3、可同時安裝三個物鏡，能方便地變換不同的倍率;4、長時間的觀察使操作者無眼疲勞感，操作時可活動自如，不受視力限制，提高工作效率;5、超長工作距離，超大的景深和視野，使操作者不受任何限制。主要好處在于:傳統的光學顯微鏡只能供一人使用，要分享顯微鏡的影像很困難，而要拍攝顯微鏡內的影像，亦往往需要用到特別的儀器幫助。然而，視頻顯微鏡由于可以與電腦接駁，使顯微鏡內的視像可以透過連接到課室的投影機播放，使課室內的學生可以一同觀看影像，對課堂秩序的管理亦有幫助。視頻顯微鏡逐漸在各個領域中炙手可熱。深圳單筒視頻顯微鏡廠家推薦

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顯微鏡分很多種類型，大類的還有工業顯微鏡，生物顯微鏡等之分，很多人對顯微鏡的認識就是學生時代簡單的切片觀察，其實不是的，顯微鏡也分很多種的，視頻顯微鏡，將傳統的顯微鏡與攝象系統，顯示器或者電腦相結合，達到對被測物體的放大觀察的目的。解剖顯微鏡，又被稱為實體顯微鏡或立體顯微鏡，是為了不同的工作需求所設計的顯微鏡。利用解剖顯微鏡觀察時，進入兩眼的光各來自一個好的路徑，這兩個路徑只夾一個小小的角度，因此在觀察時，樣品可以呈現立體的樣貌。視頻顯微鏡與普通光學顯微鏡對比各有優劣，這當然不能一概而論，主要還是要看需要觀察的被測物是什么，才能更好選擇合適的顯微鏡。青島雙目視頻顯微鏡