多媒體沙盤由圖形掃描儀、中間計算機、電子驅(qū)動器和“傳統(tǒng)沙盤”四大部分組成。通過聲、光、電、圖像、三維動畫和計算機程序控制技術(shù)與實體模型的融合，現(xiàn)代電子技術(shù)憑借其動態(tài)、鮮明的立體畫面與舊沙盤相結(jié)合，使舊沙盤重生。多媒體沙盤以互動、參與、感受、體驗的方式廣泛應(yīng)用于科技館、博物館、多媒體展廳、房地產(chǎn)展廳、多功能會議室及展覽。互動投影沙盤的優(yōu)勢1。互動沙盤更生動，內(nèi)容更豐富。2.它具有很強的交互性，給參與者帶來很大的信息。三維智能學(xué)習(xí)促進兒童空間認知。3.可以動態(tài)演示，有助于提高專注力，加速智力發(fā)展，用雙手操作使左右腦平衡發(fā)展。4.與傳統(tǒng)的實體沙盤模型相比，三維投影沙盤應(yīng)用領(lǐng)域更廣，具有快速、簡單的特點。多媒體科技館展示是一項“科學(xué)信息傳播”活動。江蘇科技走廊設(shè)計

校園科技館的功能與特點。校園科技館的功能與特點在不斷擴展和延伸，主要體現(xiàn)在這些方面：校園科技館具有展教互動功能。展教互動功能是校園科技館的重要功能，展品的互動性是校園科技館區(qū)別于其他實驗室的重要標志。校園科技館的展品多具有互動功能，通過簡單直觀的實物模型，傳達復(fù)雜深奧的科學(xué)原理。既能夠吸引學(xué)生動手參與，又能讓學(xué)生在娛樂中思考，從而學(xué)到知識，做到寓教于樂。用簡單的方式在娛樂中理解學(xué)習(xí)深奧的科學(xué)知識，從而達到科技普及的目的。四川展覽館設(shè)計科技館展項內(nèi)容要介紹當(dāng)代科技發(fā)展的前沿；

互動投影沙盤在科技館展廳的應(yīng)用互動投影沙盤分為三維立體沙盤、多媒體沙盤、聲光電沙盤、互動沙盤等。一般來說，型號、尺寸和內(nèi)容都是根據(jù)用戶的需求定制的。沙盤互動投影設(shè)備：三維數(shù)字內(nèi)容、沙盤多媒體系統(tǒng)、舞臺燈光控制系統(tǒng)、多媒體中控系統(tǒng)、演示設(shè)備、播放設(shè)備、投影設(shè)備、同步控制異頻輸出系統(tǒng)、無縫集成系統(tǒng)、觸控設(shè)備。較重要的是三維的數(shù)字內(nèi)容在科技館設(shè)計中，常用的數(shù)字多媒體技術(shù)包括：虛擬現(xiàn)實、3D全息投影、數(shù)字沙盤等。其中，互動投影沙盤基本上是科技場館常用的，主要用于展示各種規(guī)劃方向、原理演示、場館概況、科技演示流程等。它可以讓公眾生動形象地理解數(shù)字沙盤上展示的內(nèi)容，有效實現(xiàn)向公眾展示的目的，實現(xiàn)數(shù)字沙盤與動態(tài)圖像的高度融合，讓科技展廳更具趣味性。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，科技展廳的建設(shè)不斷興起，采用不同的展覽方式，向大眾傳播科學(xué)技術(shù)知識，互動滑軌屏是科技展廳設(shè)計中具有創(chuàng)新力的展項之一。互動滑軌屏作為現(xiàn)代化的展示手段，內(nèi)容展示邏輯還是很強的，它可以用于梳理科學(xué)技術(shù)發(fā)展的時間線，讓用戶能夠更好的了解科技知識。互動滑軌屏展示形式的操作十分便捷，用戶只需要點擊屏幕就能產(chǎn)生滑動的效果，用戶能夠獲取深刻的印象。互動滑軌屏的虛擬講解員的利用，解決了傳統(tǒng)的展館配備的講解員有限而服務(wù)不到位的情況，互動滑軌屏和講解員是數(shù)字技術(shù)的產(chǎn)物，可以為用戶進行內(nèi)容的講解，讓用戶更好的理解科技內(nèi)容。互動滑軌屏還可以查詢指定內(nèi)容。在科技展廳設(shè)計中，用戶可以自主查詢想要了解的科技內(nèi)容，通過觸控屏幕或者使用中控的方式，就能夠呈現(xiàn)出不同的知識，屏幕內(nèi)容結(jié)合展板內(nèi)容，讓科學(xué)技術(shù)生動有趣。科技館展項內(nèi)容要緊貼廣大公眾關(guān)心與需求的科技主題；

黨史館要保證展示空間的整體利用，保證展示和參觀的系統(tǒng)性、有序性和選擇性。這就需要在設(shè)計中考慮面向公眾的展覽項目，并結(jié)合公眾的參觀思維來操作。當(dāng)代黨史館的設(shè)計風(fēng)格要把握三個關(guān)鍵點：直觀、簡潔、大方。色彩相互交融，增強展品的視覺感，一般以大紅色和金黃色為主題色設(shè)計制作。常用材料一般有祥云、和平鴿、紅絲帶、黨徽等，可作為黨建文化墻的設(shè)計元素。注意主次區(qū)分，突出重要內(nèi)容。具體方法是用標題的層次、字號、粗細和顏色來區(qū)分。科技館作為以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機構(gòu)，內(nèi)部一般設(shè)置具有參與性、體驗性、互動性的展品。貴州科技走廊設(shè)計

科技館大多以科技藍、簡約白為色彩底色。江蘇科技走廊設(shè)計

科技館確定展品型號的方法：仿制是指復(fù)制國內(nèi)外部分展廳現(xiàn)有的展品，對展品進行仿制。很多展廳的展品都是這樣確定的，比如重力、錐體卷起等等。用這種方法選擇的展品成本低、可靠，但缺乏創(chuàng)新。移植方法：將教學(xué)實驗和生產(chǎn)應(yīng)用領(lǐng)域儀器設(shè)備的科學(xué)原理和技術(shù)要素移植到科技館的展覽項目中，設(shè)計開發(fā)展品，讓公眾體驗當(dāng)代科學(xué)和工業(yè)技術(shù)的魅力。為人們提供參與生活體驗的場所。這種設(shè)計屬于移植和試制，展品的可靠性普遍較差。創(chuàng)新方法：展品選用科技知識、表現(xiàn)形式、配套技術(shù)、外觀裝飾等自主研發(fā)。江蘇科技走廊設(shè)計