地震小屋是通過環境模擬和虛擬技術的結合，真實再現地震“可怕現場”，模擬各級地震和各類地震，讓小朋友從體驗地震中，了解和學會在地震中如何避免災難，如何自救，學習各種地震的科學知識，以提高我們防災減災的意識。本場館通過科技手段，仿真還原地震場景，模擬地震效果。在任何突發災難面前，我們都無法在早時間做出有效的判斷，讓孩子們在模擬環境里體驗地震，在模擬地震過程中教會孩子如何去做遠遠要比語言文字的灌輸式教育有用的多。通過教學和實踐以及親身的體驗讓孩子真正的掌握自我保護技能。我們永遠不知道災難何時會發生，但是我們可以從點滴做起，教會孩子如何保護自己，在災難來臨時這是對孩子有力的保護傘。 科普館VR虛擬單車，可隨時更換影片場景及背景音樂，可根據用戶需求定制多樣化場景。無錫節能節水科普館建設

    生活節能環保小常識1、買車要買小排量的環保型汽車，外出時若行李不太重，在有公汽可乘的路段盡量不開車，若路途不太遠應提倡騎自行車或步行。2、家中所有電器及辦公室的電器用畢要隨手關掉電源，不要讓電器長時間處于待機狀態。3、空調溫度設定在24～28攝氏度之間，買冰箱應買省電型的，看電視音量要適中。4、盡量不用一次性餐盒、筷子、塑料袋，上街購物自備布袋或筐子，養成不用餐巾紙而用小手帕的習慣。5、在打印機旁備一個廢紙儲存箱，可以重復利用的打印紙一定重復利用，不能再利用的各種廢紙一定要交給回收商，不管錢多少，節約很重要。6、淘米水切勿隨意倒掉，可用來澆花、洗臉或洗碗，肥力、去污力溫和，又不污染水質。喝不了的面條湯、水餃湯也有一定的去油污作用，可用來洗刷碗筷。可減少洗潔精對水質的污染和在人體內的蓄積。7、拒絕含磷洗滌劑，只用無磷洗滌劑。若時間允許、體力允許，盡量手洗衣服，既節電又節水。8、家中備幾個污水桶，將各種洗滌廢水積攢起來用于沖洗廁所。 上海社區科普館科普低碳環保小常識充電后及時拔掉充電器，減少對電的浪費。

互救措施，救人原則：①先多后少。先扒救人員集中的地方，重點搜救兒童和學生。先易后難。先救容易救的人員，后救難救的。②先近后遠。先救近處的被埋壓人員，后救遠處的。③先輕傷后重傷。先救輕傷者，后救重傷人員。④先救生存者，后挖遇難者。盡可能地先救青壯年和醫務工作者，壯大救援隊伍。救人方法①盡快使封閉空間與外界溝通，以便新鮮空氣注入。灰塵過大時，可噴水降塵，以免被救者和救人者窒息。使傷者先暴露頭部，清理其口鼻內異物，保持呼吸暢通，如有窒息，應立即進行人工呼吸。②挖掘被埋壓人員時應保護支撐物，以防止進一步倒塌傷人。及時為被埋壓者提供飲水、食品或藥物等，以增強其生命力，確保幸存者安全。被壓者不能自行爬出時，不要生拉硬扯，以防造成進一步受傷；對于脊椎損傷者，搬動時，應用門板或硬擔架。③對埋壓時間較長的人員，注意避免被困人員的眼睛受強光刺激。當發現一時無法救出的存活者，應立下標記，等待專業隊伍救援。④對于被埋壓程度淺，傷勢不重的可先將頭、胸露出后，使之可以呼吸，馬上去扒救周圍的被埋壓者。重傷人員一定要在專業隊伍和醫療人員指導下救助。

液體表面張力的測定方法分靜力學法和動力學法。靜力學法有毛細管上升法、du Noüy 環法、Wilhelmy 盤法、旋滴法、懸滴法、滴體積法、較大氣泡壓力法;動力學法有震蕩射流法、毛細管波法。其中毛細管上升法和較大氣泡壓力法不能用來測液- 液界面張力。Wilhelmy 盤法, 較大氣泡壓力法, 震蕩射流法, 毛細管波法可以用來測定動態表面張力。由于動力學法本身較復雜, 測試精度不高, 而先前的數據采集與處理手段都不夠先進, 致使此類測定方法成功應用的實例很少。因此, 迄今為止, 實際生產中多采用靜力學測定方法。科普館VR自行車是運用虛擬現實技術，創建了一套高度仿真的公路騎行體驗系統。

龍卷風是近地面不穩定能量中在很小的區域內集中釋放的一種形式。龍卷風生成在大氣微物理學方面沒有明確結論。但在動力學方面被認為與上升氣流和垂直風切變有關，且可大致分為四個階段：A、對流系統帶來大氣中的不穩定能量，并引發上升氣流。B、上升氣流在風速和風向切變的作用下產生垂直渦度，即在水平方向開始旋轉。C、該旋轉系統在輻合氣流的作用下向對流系統內部發展，在對流層中層形成龍卷中心。D、在對流系統前部下沉氣流的作用下，龍卷重心發展的渦旋向下墊面延伸，地面氣壓急劇下降，地面風速急劇上升，形成龍卷風。科普的根本目的是促進公眾理解科學，掌握科學技術，提高科學素質。常州交通安全館設計公司

科普雷擊的主要對象城市里的煙囪及地面上有較高尖頂的建設物或鐵塔。無錫節能節水科普館建設

作為傳統支柱產業的銷售不知何時被貼上了夕陽產業的標簽，認為它就是一個勞動密集型產業，和智能制造搭不上邊。殊不知，在科學技術飛速發展的當下，競爭對手也紛紛出臺了紡織產業領域發展戰略。新的科技館設計，校史館設計，主題館設計，科普展品研發等產品在工作效率、作業質量、環境保護、操作性能及自動化程度諸方面都是以往所不可比擬的，并且在向著進一步的智能化和機器人化方向邁進。2019年上半年，汽車起重機銷售了2.55萬臺，較有限責任公司（自然）上年同期大幅增長53.3%。(2016年我國汽車起重機銷量跌至低谷，近年來受“一帶一路”戰略的影響，大型工程建設需要增加，我國汽車起重機銷量迅速反彈，預計未來汽車起重機仍將保持大幅增長的趨勢)。江蘇華辰教學設備有限公司主要生產和經營科技館、文博館、主題館等展覽內容策劃及展項設計；展覽展示工程設計與施工；高新科技、數字媒體、仿真互動、科普動漫類展品研制和軟件開發；職業學校教學模型、職業學校教學模具、科教設備、教學儀器、電子產品、LED大屏幕、體育器材、校園廣播、辦公家具、學生公寓床、學校廚房用品、課桌椅銷售、安裝；室外體育場地的設計、施工；網絡設計及安裝；軟件開發及應用。的發展帶動了江蘇華辰教學設備有限公司主要生產和經營科技館、文博館、主題館等展覽內容策劃及展項設計；展覽展示工程設計與施工；高新科技、數字媒體、仿真互動、科普動漫類展品研制和軟件開發；職業學校教學模型、職業學校教學模具、科教設備、教學儀器、電子產品、LED大屏幕、體育器材、校園廣播、辦公家具、學生公寓床、學校廚房用品、課桌椅銷售、安裝；室外體育場地的設計、施工；網絡設計及安裝；軟件開發及應用。行業的發展，我國江蘇華辰教學設備有限公司主要生產和經營科技館、文博館、主題館等展覽內容策劃及展項設計；展覽展示工程設計與施工；高新科技、數字媒體、仿真互動、科普動漫類展品研制和軟件開發；職業學校教學模型、職業學校教學模具、科教設備、教學儀器、電子產品、LED大屏幕、體育器材、校園廣播、辦公家具、學生公寓床、學校廚房用品、課桌椅銷售、安裝；室外體育場地的設計、施工；網絡設計及安裝；軟件開發及應用。行業已具有較大的規模，已經形成較為完整的產業鏈布局。在我國經濟步入發展新常態后，江蘇華辰教學設備有限公司主要生產和經營科技館、文博館、主題館等展覽內容策劃及展項設計；展覽展示工程設計與施工；高新科技、數字媒體、仿真互動、科普動漫類展品研制和軟件開發；職業學校教學模型、職業學校教學模具、科教設備、教學儀器、電子產品、LED大屏幕、體育器材、校園廣播、辦公家具、學生公寓床、學校廚房用品、課桌椅銷售、安裝；室外體育場地的設計、施工；網絡設計及安裝；軟件開發及應用。行業也處于新舊增長模式轉換的關鍵時期。無錫節能節水科普館建設