中小學(xué)校圖書館是中小學(xué)校的有機組成部分，學(xué)校教育和教學(xué)必不可少的條件。其宗旨是：為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)人才服務(wù)。中小學(xué)校圖書館常被譽為學(xué)生的第二課堂。它的目標是幫助青少年培養(yǎng)有目的地利用圖書和圖書館的能力與習(xí)慣，為此應(yīng)通過提供閱讀指導(dǎo)、豐富的閱讀材料和利用圖書館的經(jīng)驗等，對學(xué)生進行輔導(dǎo)，幫助他們有效地利用圖書和圖書館。1980年教科文組織《中小學(xué)校圖書館宣言》宣告：“中小學(xué)圖書館是保證學(xué)校對青少年和兒童進行卓有成效的教育的一項必不可少的事業(yè)，是保證學(xué)校取得教育成就的基本條件，也是整個圖書館事業(yè)的不可缺少的組成部分”。運用好班級圖書室角，可以拓寬學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識。智慧校園班級圖書角環(huán)境

3、繪本類：繪本類圖書在兒童閱讀生活中大行其道，是現(xiàn)今兒童閱讀的一個重要標識。眾所周知這個年齡段兒童閱讀首先追求的是有趣、好玩以及新鮮、刺激的閱讀感受，而對于知識和文字表達的興趣則較為次要。因此，他們對于圖畫書、漫畫有一種天然的愛好。當然，隨著年齡的增長，如果孩子一直停留在簡單、直觀的圖畫閱讀，他們的思維能力將很難提高，也很難進入更高層次的文字閱讀。所以，這個類型的書只適合較小的兒童，繪本可以在理解圖片的基礎(chǔ)上認識和理解文字。廣東兒童班級圖書角但在實際的情況下，班級圖書角的管理并不完善，存在著一些漏洞，這些漏洞是由于缺乏有效管理的表現(xiàn)。

中小學(xué)校圖書館一般有如下特點：①圖書館工作緊密配合學(xué)校的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，同時滿足學(xué)生課外閱讀的需要，擴大學(xué)生的知識視野，使課堂教學(xué)與課外閱讀聯(lián)系起來，互相促進。②藏書類型多樣，不但收藏印刷型資料，同時也收藏直觀性強的聲像資料；注重教學(xué)參考資料和教具的收藏；同等學(xué)校的圖書館收藏內(nèi)容相近，便于標準化和規(guī)范化。③經(jīng)常對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)，圖書館所組織的各種讀書活動適合青少年與兒童的興趣和年齡特點，內(nèi)容形式多樣，生動活潑。

建立班級圖書角的好處：1、班級創(chuàng)建圖書角是學(xué)校圖書室的補充，可以讓同學(xué)們在課余時間就能拿到書閱讀，借閱手續(xù)比較方便，會比學(xué)校的更簡單，更能利用起碎片化的時間。2、學(xué)生把自己家里的度過的書放到圖書角，是對圖書的再利用，將發(fā)揮每一本書的價值。也省去了買書的錢。3、學(xué)生讀到了書，又體驗到幫助同學(xué)的快樂，是一舉多得的好事，大量的書刊能夠幫助同學(xué)們增長知識。開設(shè)圖書角能夠豐富同學(xué)們的課間豐富活動，大量的書刊能夠幫助同學(xué)們增長知識。 班級創(chuàng)建圖書角是學(xué)校圖書室的補充，通過學(xué)生把自己家里的度過的書放到圖書角，同學(xué)之間互相交流。班級創(chuàng)建圖書角是學(xué)校圖書館的補充。

班級圖書角的宣傳語：1、不讀書的人，思想就會停止。2、品書，品人生；讀書，讀世界。3、讀高雅書，做高尚人。4、誠信閱讀，讓知識也在別人的花園里開。5、在大學(xué)里修行，在書籍中養(yǎng)生。6、閱讀，暢享世界；思考，完美人生。7、以誠信護航，遨游知識的海洋！8、饋贈知識助成長，傳遞書香惠他人。9、營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生。10、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園11、莫等閑，白了少年頭，空悲切。12.讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。 營造讀書氛圍，發(fā)揮引**示范作用。陜西校園班級圖書角

大量的書刊能夠幫助同學(xué)們增長知識。智慧校園班級圖書角環(huán)境

1、適用性：RFID技術(shù)依靠電磁波，并不需要連接雙方的物理接觸。這使得它能夠無視塵、霧、塑料、紙張、木材以及各種障礙物建立連接，直接完成通信。2、高效性：RFID系統(tǒng)的讀寫速度極快，一次典型的RFID傳輸過程通常不到100毫秒。高頻段的RFID閱讀器甚至可以同時識別、讀取多個標簽的內(nèi)容，極大地提高了信息傳輸效率。3、每個RFID標簽都是通過RFID標簽與產(chǎn)品的一一對應(yīng)關(guān)系，可以清楚的跟蹤每一件產(chǎn)品的后續(xù)流通情況。4、簡易性：RFID標簽結(jié)構(gòu)簡單，識別速率高、所需讀取設(shè)備簡單。尤其是隨著NFC技術(shù)在智能手機上逐漸普及，每個用戶的手機都將成為簡單的RFID閱讀器。智慧校園班級圖書角環(huán)境

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