教學(xué)策略（1）通過(guò)大量實(shí)際橋梁工程示例圖片，輔助教學(xué)動(dòng)畫展示，用對(duì)比法、歸納法讓學(xué)生掌握橋梁的結(jié)構(gòu)體系分類、不同體系橋梁的受力特性，加深學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)的力學(xué)涵義的理解。（2）用圖片、動(dòng)畫等多媒體手段，將抽象的荷載具象介紹出來(lái)；通過(guò)不同荷載的時(shí)間變化特性的對(duì)比強(qiáng)化荷載分類和荷載組合的定義；通過(guò)不同荷載對(duì)結(jié)構(gòu)影響乃至產(chǎn)生災(zāi)害的力學(xué)原理、實(shí)際示例的展示，讓學(xué)習(xí)者系統(tǒng)***地掌握荷載的分類和特點(diǎn)。（3）從結(jié)構(gòu)構(gòu)件的功能性出發(fā)，讓學(xué)習(xí)者了解橋梁構(gòu)造的作用和分類；通過(guò)構(gòu)造實(shí)例圖片、三維模型展示，讓學(xué)習(xí)者能直觀學(xué)習(xí)到不同的構(gòu)造特點(diǎn)；通過(guò)典型結(jié)構(gòu)和構(gòu)件破壞實(shí)例的討論，加深學(xué)生“細(xì)節(jié)決定成敗”的專業(yè)認(rèn)識(shí)。綠色建材、低碳施工工藝的應(yīng)用將減少對(duì)環(huán)境的影響；惠山區(qū)附近橋梁工程聯(lián)系方式

橋梁工程始終是在生產(chǎn)發(fā)展與各類科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的綜合影響下，遵循適用、安全、經(jīng)濟(jì)與美觀的原則，不斷的向前發(fā)展。重點(diǎn)根據(jù)大土木專業(yè)的設(shè)置特點(diǎn)和概論類課程的重在建立概念、內(nèi)容寬泛、深入淺出的安排，本課程重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容為：橋梁工程學(xué)的基本特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)分類和結(jié)構(gòu)型式、主要力學(xué)和構(gòu)造特征、設(shè)計(jì)分析基本方法和施工主要方法。難點(diǎn)***個(gè)難點(diǎn)是對(duì)橋梁設(shè)計(jì)作用（荷載）的分類和含義的理解：橋梁結(jié)構(gòu)的作用（荷載）是對(duì)橋梁結(jié)構(gòu)行為深入認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)，由于課程需兼顧鐵路和公路橋梁特點(diǎn)，并考慮不同時(shí)期規(guī)范對(duì)設(shè)計(jì)荷載的分類及描述的差異，學(xué)生在該部分知識(shí)理解上容易產(chǎn)生困難（過(guò)于抽象）。宜興附近橋梁工程供應(yīng)橋梁工程的發(fā)展歷史悠久，經(jīng)歷了從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)的過(guò)程。

梁橋一般建在跨度很大，水域較淺處，由橋柱和橋板組成，物體重量從橋板傳向橋柱。拱橋一般建在跨度較小的水域之上，橋身成拱形，一般都有幾個(gè)橋洞，起到泄洪的功能，橋中間的重量傳向橋兩端，而兩端的則傳向中間。懸橋是如今**實(shí)用的一種橋，橋可以建在跨度大、水深的地方，由橋柱、鐵索與橋面組成，早期的懸橋就已經(jīng)可以經(jīng)住風(fēng)吹雨打，不會(huì)斷掉，吊橋基本上可以在暴風(fēng)來(lái)臨時(shí)巋然不動(dòng)。 [3]長(zhǎng)度分類1、按多孔跨徑總長(zhǎng)分：特大橋（L>1000m）；大橋（100m≤L≤1000m）；中橋（30m<L<100m）；小橋（8m≤L≤30m）。

在建橋材料方面，以**、輕質(zhì)、低成本為選擇的主要依據(jù)，仍以發(fā)展傳統(tǒng)的鋼材和混凝土為主，提高其強(qiáng)度和耐久性。石材、木材、鑄鐵、鍛鐵等橋梁材料，顯然不合要求，而鋼材的大量生產(chǎn)正好滿足這一要求。在橋梁施工方面，對(duì)施工組織將充分利用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)有效的管理。在施工技術(shù)中，將不斷引用新技術(shù)和高效率、高功能的機(jī)具設(shè)備，借以提高質(zhì)量、縮短工期、降低造價(jià)。1、橋梁下部結(jié)構(gòu)施工 [1]橋梁墩臺(tái)施工：整體式墩臺(tái)施工，有石砌墩臺(tái)、混凝土墩臺(tái)；裝配式墩臺(tái)施工；砌塊式墩臺(tái)施工；柱式墩臺(tái)施工橋梁工程是人類智慧與自然環(huán)境的橋梁，它連接著過(guò)去與未來(lái)，促進(jìn)著文化的交流與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2、按單孔跨徑分：特大橋（Lk>150m）；大橋（40m<Lk≤150m）；中橋（20m≤Lk≤40m）；小橋（5m≤Lk<20m）。 [4]其他分類按用途分為：公路橋、公鐵兩用橋、人行橋、舟橋、機(jī)耕橋、過(guò)水橋。按跨徑大小和多跨總長(zhǎng)分：為小橋、中橋、大橋、特大橋。按行車道位置分為：上承式橋、中承式橋、下承式橋按承重構(gòu)件受力情況可分：為梁橋、板橋、拱橋、鋼結(jié)構(gòu)橋、吊橋、組合體系橋（斜拉橋、懸索橋）。按使用年限可分為：長(zhǎng)久性橋、半永久性橋、臨時(shí)橋。按材料類型分為：木橋、圬工橋、鋼筋砼橋、預(yù)應(yīng)力橋、鋼橋。 [3]橋梁工程行業(yè)在面臨發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也面臨著一些挑戰(zhàn)，如市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、技術(shù)創(chuàng)新壓力增大等?；萆絽^(qū)附近橋梁工程聯(lián)系方式

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：根據(jù)橋梁的功能、荷載、地質(zhì)條件等進(jìn)行結(jié)構(gòu)形式的選擇，如梁橋、拱橋、懸索橋、斜拉橋等?；萆絽^(qū)附近橋梁工程聯(lián)系方式

橋梁工程始終是在生產(chǎn)發(fā)展與各類科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的綜合影響下，遵循適用、安全、經(jīng)濟(jì)與美觀的原則，不斷的向前發(fā)展。橋梁工程學(xué)是指橋梁勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)和檢定等的工作過(guò)程，以及研究這一過(guò)程的科學(xué)和工程技術(shù)，它是土木工程學(xué)的一個(gè)分支。 橋梁工程學(xué)是一門綜合性、多學(xué)科交叉的課程，也是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，更是一門需要空間想象的課程，需要依托感性認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和構(gòu)造圖示才能較好把握、理解其實(shí)際結(jié)構(gòu)。橋梁工程學(xué)的發(fā)展主要取決于交通運(yùn)輸對(duì)它的需要。古代橋梁以通行人、畜為主，載重不大，橋面縱坡可以較陡，甚至可以鋪設(shè)臺(tái)階。在有重載馬車之后，載重量逐步加大，橋面縱坡也必須使之平緩。這時(shí)的橋梁材料仍以木、石為主，鑄鐵和鍛鐵很少使用?；萆絽^(qū)附近橋梁工程聯(lián)系方式

無(wú)錫鑫創(chuàng)誠(chéng)建設(shè)工程有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過(guò)程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在江蘇省等地區(qū)的建筑、建材中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià)，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力，也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳３謯^發(fā)圖強(qiáng)、一往無(wú)前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同鑫創(chuàng)誠(chéng)供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來(lái)，創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長(zhǎng)！