6.桌面出版與印刷本課程學分5學分，課內(nèi)學時90，開設一學期。內(nèi)容設計標志的起源和發(fā)展、標志的含義及基本要求、標志設計的主要類型、標志設計的造型手法等；內(nèi)容涉及中英文文字結構及印刷字體、文字設計要點、文字的設計創(chuàng)意，文字編排、版式設計。另外學習Adobe公司的Pagemaker編排軟件，明確桌面出版與印刷的關系，能較熟練地運用Pagemaker進行印刷、出版物的編排。了解印刷的原理、基本程序和印刷工藝，掌握印刷前期的相關知識。使學生對桌面出版、印刷全過程有一個較***的認識。利用車、船、飛機等交通工具設置、繪制、張貼廣告；奉賢區(qū)網(wǎng)絡營銷廣告制作價格表

2.熟悉現(xiàn)代廣告媒介、廣告技術手段；3.掌握美術基本技能、廣告創(chuàng)意與設計方法、計算機平面設計技能等。本專業(yè)素描、色彩、構成、計算機平面設計、數(shù)字廣告設計與制作等課程需要實驗教學；要求學生畢業(yè)后能夠直接上崗，勝任廣告公司、公關公司、媒體、報刊、出版社、企業(yè)等單位設計、制作、編排部門的相關工作。在身體素質(zhì)方面要求：身體健康，能精力充沛地工作。課程管理廣告設計與制作就業(yè)寶典(一)教學計劃中設必修課、選修課和綜合實踐環(huán)節(jié)。(二)必修課由**電大統(tǒng)一開設，執(zhí)行**學大綱、**材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準。其中部分課程由**電大委托地方電大按**電大課程建設規(guī)范建設，并****電大主持該課程的教學活動。普陀區(qū)品牌廣告制作24小時服務廣告制作包括的內(nèi)容很多，基本上可以說是設計公司的第二道工序。

美國**前，于1704年4月24日創(chuàng)辦的***家報紙《波士頓新聞通訊》（Boston News Letter）就刊登了一則向廣告商推薦的報紙為宣傳媒介的廣告。被認為是美國廣告業(yè)之父的本杰明·富蘭克林，1729年創(chuàng)辦的《賓夕法尼亞日報》，把廣告欄放在創(chuàng)刊號***版社論的前頭。***刊登的是一則推銷肥皂的廣告。在整個殖民地時代美國的報紙中，《賓夕法尼亞日報》的發(fā)行量和廣告量上都居**。在這家報紙上我們經(jīng)常可以看到有推銷船舶、羽毛制品、書籍、茶、等商品的廣告。富蘭克林既是一個廣告作家，又是廣告經(jīng)理和推銷員，他所選寫的一篇*****的廣告作品要算為賓夕法尼亞壁爐廠所作的推銷廣告了。這種壁爐后來定名為“富蘭克林爐”。富蘭克林和當代巧妙的廣告作家一樣，強調(diào)使用產(chǎn)品的收益，而不是單純介紹產(chǎn)品。

以廣告活動的參與者為出發(fā)點，廣告構成要素有：廣告主、廣告公司、廣告媒體、廣告信息、廣告思想和技巧、廣告受眾、廣告費用及廣告效果。以大眾傳播理論為出發(fā)點，廣告信息傳播過程中的廣告構成要素主要包括：廣告信源、廣告信息、廣告媒介、廣告信宿等要素。古代中國有著5000年文明史，經(jīng)歷了長達2000多年的封建社會。封建社會雖然以自給自足的自然經(jīng)濟為主，但也存在著一定程度上的商品經(jīng)濟。與不太發(fā)展的商品經(jīng)濟相適應，也出現(xiàn)了形式簡單但富于民族特色的廣告活動。實物廣告早在公元**000年，我國開始有了交易活動。由于農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)品出現(xiàn)剩余，部落之間偶爾進行著以物易物的物品交換，如以布換羊羔，鋤具換大米等。這就是原始的實物廣告。進入奴隸社會和封建社會后，物品更為豐富，實物廣告隨之增長。廣告策劃工作，包括分析廣告機會、確定廣告目標、形成廣告內(nèi)容、選擇廣告媒體以及確定廣告預算等內(nèi)容。

1.中國美術簡史本課程3學分，課內(nèi)學時54，開設一個學期。本課程屬于藝術設計專業(yè)的一門拓展課程，介紹了中國歷史上各個時期的經(jīng)典國畫/雕塑及工藝品。2.外國美術史本課程3學分，課內(nèi)學時54，開設一個學期。本課程屬于藝術設計專業(yè)的一門拓展課程，主要介紹了歐洲歷史上各個時期經(jīng)典的油畫/雕塑/建筑及工藝品。3.圖案基礎本課程3學分，課內(nèi)學時54，開設一個學期。本課程屬于藝術設計專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程，分為黑白圖案，色彩圖案。講述了圖案的基礎、分類以及繪制方法。即考慮媒體的接觸層次，應仔細分析其類型，以期與產(chǎn)品消費者的類型符合。奉賢區(qū)網(wǎng)絡營銷廣告制作價格表

就象拍照片之后需要洗印一樣，拍攝使用的電影膠片需要在專門的沖洗廠里沖洗出來。奉賢區(qū)網(wǎng)絡營銷廣告制作價格表

如何做好廣告設計接到一件工作時請大家參考以下步驟：1、你要做什么？2、你所希望達到的目的是什么？3、你要如何做去達到這個目的？4、你希望用怎樣的創(chuàng)意來強化這個目的？5、你用什么設計來表現(xiàn)你的創(chuàng)意？6、你用怎樣的排版來輔助你的創(chuàng)意？（這6個步驟完成前，請勿打開電腦，用**潦草**簡單的線條來思考）何為一個“豐滿”的設計？ “豐滿”的含義并不**將一個版面撐滿。每個設計都必須含有一個點子，點子以“產(chǎn)品特性”、“目標消費群”及“賣點”所支撐。整個設計圍繞其而發(fā)展，統(tǒng)一與一個中心，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深或由深化淺，循序漸進，有規(guī)律，有節(jié)奏，有重點，才不失為一個“豐滿”的設計。 做一個“不浪費”的設計奉賢區(qū)網(wǎng)絡營銷廣告制作價格表

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