克近柔陽補光儀里的光會照壞眼底嗎？對人的眼睛有沒有傷害？補光儀正在呈現星星之火可以燎原之勢，阻止了很多孩子近視的繼續發展。但是網上還有很多反對的聲音，有人說玻璃工會得白內障就是有紅光，所以補光儀也有這個風險。甚至有人說激光筆會照瞎眼底，我們不能拿激光照眼睛。一味宣揚毒性而不考慮劑量就是耍流氓。根據國家對激光的安全等級標準之規定，根據激光對人體的危險度分類，在光束內觀察對眼睛的MPE（maximalpossibleeffect比較大可能的影響）做基準，可分為一到四級。激光產品廠商應該把ClassII,III和IV的警示標簽貼到相應的激光產品上。ClassI：低輸出激光（功率小于0.4mW），不論何種條件下對眼睛和皮膚，都不會超過MPE值，甚至通過光學系統聚焦后也不會超過MPE值。可以保證設計上的安全，不必特別管理。補光儀發射的紅光一般屬于650nm波長，入眼功率在0.39mW以下，完全符合國家規定ClassI安全標準，并經過臨床實驗也沒有出現畏光、流淚、結膜充血、水腫、角膜上皮損傷等癥狀。600-640nm的紅光在***弱視方面也已經有將近20年的時間，大量臨床數據證明他的安全性。所以650nm補光儀紅光***近視方面的安全性問題家長完全可以放心的。為什么有些補光儀效果不太好，主要原因是光斑問題，不能達到穩定光照的要求。多功能補光儀哪里有

預測近視的原理---眼軸過長先于近視發生。在孩子近視即將發生之前，眼軸的快速“起飛”已經有一段時間了。如果在這段時間里掌控到“敵情”，對于打贏防控大戰意義非凡。孩子正常發育的眼軸長度已有數據參考標準。這個標準大概是0歲16mm，3歲18mm，6歲20mm，12歲22mm，20歲24mm。如果眼軸長度明顯大于相應年齡段標準長度，表示孩子的眼軸正在“起飛”向近視發展。如果眼軸已經達到24mm，表示已經達到近視的臨界點。當然還有一個比較重要的因素必須參考，那就是角膜曲率。一般正常發育到4歲左右，角膜曲率已經基本穩定，正常值約為43D，即4300度。如果曲率偏高，但眼軸正常，也要小心近視已經偷偷“起步”，需要跟蹤眼軸的變化。目前各種眼軸檢查報告一般都會帶上角膜曲率值檢查，通過眼軸長度結合角膜曲率數據就能幫助我們大致預測孩子近視的到來。以上內容來自東莞銳之目公眾號《眼軸講堂》智能補光儀維修電話克近柔陽補光儀，性能和價格在所有同類產品難得一見。

補光儀會對眼睛視力造成傷害嗎？正常使用情況下是不會對使用者的視力造成傷害的，但是對近視的控制作用十分明顯。哺光儀通過使用號稱人眼“黃金光波”的650納米紅光，運用光子與生物組織相互作用的原理，將光波刺激作用到人體眼底，從而實現改善使用者眼底微循環，促使視網膜釋放大量的多巴胺，調節眼軸長度，實現對近視的控制，減緩近視加深。哺光儀的使用方法一般是通過紅光對使用者眼部的照射，一般使用一次的時間不超過三分鐘，每次使用須間隔四到五個小時，正確使用情況下哺光儀并不會對使用者的眼睛或視力造成傷害，能夠達到緩解視覺疲勞，放松眼部神經的作用，但對于眼睛畏光或眼部患有疾病的等特殊個人不建議使用。

使用銳之目補光儀的注意事項：一、牢記每天2次，每次3分鐘1、每天兩次，間隔4個小時，每次按照儀器使用3分鐘；2、配合程度要在90%以上；3、利用孩子碎片化時間來完成3分鐘的使用。二、調整好瞳距（克近柔陽品牌哺光儀光斑很大，已不需要調瞳距）1、保證雙眼合像，并使由光源的光處于眼睛感知較亮的狀態；可以一只眼一只眼調；2、如果短時間無法合像，首先照顧較需要訓練的眼睛對于光的需要，將一只眼調整到眼能感知較亮的位置；3、如果無法調整至合像狀態，可能是瞳距太大或者太小，聯系售賣處的工作人員或者一只一只眼做。三、調整好姿勢，保證使用期間儀器不中斷1、由于哺光儀有高度和傾斜角，保證在使用過程中，使用者能處于較為舒服的位置，并詢問光的明亮程度；2、一旦儀器調整到合適的高度和角度，一般不要調整；每周*教一次高度和角度即可；3、哺光儀的感應區域位于目筒末端接觸眼睛的部位，為了保證訓練期間不中斷，雙手可以握住目筒末端的位置。.......以上內容來自東莞銳之目公眾號《眼軸講堂》東莞銳之目提示您，選用補光儀主要看光斑，光斑勻大圓、補光才穩定。

為什么補光儀實現“眼軸不長”大于“度數沒漲“？因為孩子的角膜曲率在嬰兒時期急劇扁平化，但一般在孩子3歲左右就基本定型，后期的微小發育也是向更加平坦的方向發展，即后期角膜曲率的發育是可以降低一定的屈光度的；孩子成年前，晶狀體的發育是不斷變薄的（成年后相反，晶狀體是不斷變厚的）。孩子晶狀體變薄表現為晶狀體的曲率變得平坦，屈光力自然就會下降。因此，晶狀體的發育和角膜曲率一樣，都是向扁平化方向發展，它們的發育都是可以降低屈光度數，這跟眼軸的發育的結果是相反的。如果它們的發育產生的屈光變化剛好代償抵消，屈光度數就不會加深。只是現實中近視孩子的眼軸就像不顧韁繩牽絆的野馬一路狂奔，它的過快增長，一步步把孩子的近視拉向深淵。綜上所述，我們很容易想到，如果哺光儀拿捏住了眼軸，控制了眼軸不增長，那么屈光度數在角膜曲率和晶狀體發育的影響下，會往下降一些；相反，如果哺光儀只是控制屈光度數不漲，那么眼軸可能會有一些增長，用來抵消角膜曲率和晶狀體的發育所造成屈光度的降低。因此，從效果上看，“眼軸沒長”大于“度數不漲”。以上內容來自東莞銳之目公眾號《眼軸講堂》克近柔陽哺光視保儀，開機后前面三分鐘睜眼哺光訓練，緊接著四分鐘閉目光波訓練，全程輔助阿爾法腦波訓練。新型補光儀方式

東莞銳之目成立于2011年，是一家專門從事青少年補光儀近視防控的機構！多功能補光儀哪里有

戴眼鏡做補光儀利于光能衰減，對嗎？戴鏡利于光能衰減從而增加安全性的說法比較多，但我想，既然需要戴鏡來衰減光能，那為什么不在產品參數設計上做一些改進呢？非要戴個眼鏡來實現光能衰減，這讓那些還未達到配鏡要求的孩子怎么辦？更何況戴鏡達到的光能衰減的同時也能達到的光能眼底聚焦，造成眼底單位面積上接受的能量并未降低，甚至還要升高，因此，戴鏡訓練雖然光能達到些許衰減，但并不一定增加哺光儀的安全性。戴眼鏡做哺光儀，不戴紅光到達不了眼底？此說法的確有點奇葩，近視孩子不戴眼鏡，光線在眼內成像點確實是在眼底視網膜前，但成像只是光線的聚焦，并不是光線的終止，光線聚焦后照樣會在透明的玻璃體內繼續狂奔直達眼底。此說法應該是光學小白主觀臆斷的說辭，不足為證。多功能補光儀哪里有

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