奧爾夫音樂的目的：1．培養幼兒對音樂的興趣。奧爾夫音樂帶有自娛的特性，這就吸引了兒童參加進來，讓孩子在玩樂中懂得音樂，不是為了學音樂而學音樂，而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡，就開始音樂的實地演習。2．培養幼兒的專注力和協調能力。由于在上課時，幼兒耳朵要聽、眼睛要看、嘴中要學唱、還要配合各種動作，調動了幼兒各個器體都要參與音樂的表現，從而使幼兒注意力集中，學習得非常快。同時也鍛煉了各器體的協調能力。3．培養幼兒的情感。由于這種活動輕松、愉快，幼兒一學就會，不給幼兒帶來壓力，因此幼兒情緒飽滿、興奮，有利于幼兒通過這種途徑使情緒得到抒發。如果想詳細了解我們的課程優勢，請點擊導航欄  “音樂課程”。奧爾夫音樂較大的特點是關注孩子內心世界的開發。武漢大型幼兒園奧爾夫音樂

奧爾夫音樂課程是根據奧爾夫原本性音樂教育的原理和幼兒園教育大綱精神，為開發嬰幼兒的智力，增強嬰幼兒身心發展的協調性等而開設的適合嬰幼兒早期教育的課程體系。奧爾夫音樂課程更強調創造嬰幼兒精神的塑造，在課堂上，孩子用蛙鳴筒摩仿秋夜的蛙聲，用腕鈴描繪春江細雨，用語言與拍打肢體來演繹節奏，尤其一群孩子一起表演不同聲部時，一部悅耳動人的交響樂就在孩子們中誕生了。奧爾夫音樂給孩子發展個性提供了無限的空間，也在集體表演中給了孩子集體意識與合作精神，早教中心的老師應該讓家長參與課程，父母與孩子一道學習、表演，讓課程更有樂趣和意義。如果想詳細了解我們的課程優勢，請點擊導航欄  “音樂課程”。貴州幼兒園大班奧爾夫音樂特點奧爾夫音樂在集體表演中給了孩子集體意識與合作精神。

奧爾夫音樂的重要性：一、讓幼兒去感知音樂：生活中處處有音樂，讓幼兒在日常生活中能安靜下來，認真聽各種音樂和聲音，感知音樂中的節奏、旋律和情感，不要扼殺孩子自身的愿望，讓孩子對音樂充滿了興趣和探索的欲望，是對幼兒較好的音樂啟蒙教育。二、注重幼兒音樂節奏感的培養：在音樂啟蒙教育中，樂感和節奏才是關鍵。因此，奧爾夫音樂器具當中，大多是簡單的打擊器具，孩子們很容易掌握。節奏感很好的孩子，將來的音樂感知和表達的能力一定會發展的不錯。所以奧爾夫音樂教育更注重幼兒音樂節奏感的培養。如果想詳細了解我們的課程優勢，請點擊導航欄  “音樂課程”。

奧爾夫有三個主要的學習過程：模范——探索——創造。奧爾夫教學的精髓：1.它是以感受音樂來“代替”學習“音樂的，通過音樂游戲的方式讓孩子來感受音樂，培養孩子對音樂的興趣。2.讓視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺交叉使用，充分地調動孩子的五感，來讓孩子全方面地感受音樂。它順應孩子的天性，讓他去聽、去感受、去想象和創造，雖然，表面上看起來孩子沒有學會什么，但是，長久以后，孩子會對音樂、對人生會有更加細膩的理解和感受。如果想詳細了解我們的課程優勢，請點擊導航欄  “音樂課程”。奧爾夫音樂可以培養寶寶的情感。

奧爾夫能讓孩子學到什么？1、提升社交技能：孩子們通過集體課，可以有機會收獲贊賞、學習協作并學會欣賞他人的優點，可以在單獨演奏時候和別的小朋友輪流演奏時以及與一群小朋友在一起合奏時取得在從小成長的家庭環境中所難以取得的社交體驗。2、情緒自我調節能力：引導孩子通過努力克服遇到的困難，學會正確面對挫折，收獲成功的喜悅。3、認知益處和身體上的好處：早期音樂課程還提供了了進入學校前的平穩過渡，讓兒童與其他人，包括成年人或年長的兄弟姐妹一起玩耍這會增強他們的自尊心。在身體發育方面，通過學習如何將身體配合音樂律律動做出動作反應，將會提高兒童身體的精細運動機能，為未來的樂?學習打下良好的基礎。如果想詳細了解我們的課程優勢，請點擊導航欄  “音樂課程”。奧爾夫音樂能夠真正啟發幼兒的藝術潛能。民辦幼兒園奧爾夫音樂學習

奧爾夫音樂教育是當今世界較有名的音樂教育之一。武漢大型幼兒園奧爾夫音樂

奧爾夫的教學實踐是通過即興性的創造活動開啟了兒童想象力的閘門，把他們放入想象、幻想的自由天際去飛翔。孩子的生活經驗沒有受太多的社會影響而定型，因此他們天然對音樂具有創造性，在聽到美妙的聲音時，他們能根據自己的想象，描繪出一幕幕美麗的畫面，并能通過簡單的樂器即興演奏、即興表演，使孩子也從事藝術家的工作，用音樂去挖掘、去創作，去發揮想象。當他們沒有樂器時，他們能用手、腳等代替樂器進行演奏，充分體現對音樂的創造性。如果想詳細了解我們的課程優勢，請點擊導航欄  “音樂課程”。武漢大型幼兒園奧爾夫音樂

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