教育部發布的《關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》文件要求，要打造裝備與后勤管理平臺，利用現代信息技術手段提升學校裝備與后勤管理能力。文件指出，隨著信息技術的快速發展，學校裝備與后勤管理面臨著新的挑戰和機遇。為了適應新形勢下的要求，必須加強裝備與后勤管理的信息化建設，提高管理效率和服務質量。通過打造裝備與后勤管理平臺，可以實現裝備的智能化管理和維護，提高裝備使用效益；同時，也可以實現后勤工作的規范化和流程化管理，降低運營成本，提高服務質量。這一文件的出臺，為普通中小學裝備與后勤管理工作的改進提供了有力指導。落實安全責任，保障師生安全。山西學校智慧后勤內控系統

我們進一步創新資產管理模式，將資產管理責任落實到使用人。使用人需要負責資產的領用、轉借、盤點等工作，并在人員離職時進行資產移交。同時，我們也能與教育部教育技術裝備統計網實現對接，對不能進入財政固定資產網的資產進行全生命周期管理，實現學校各類資產的全口徑管理。這種管理模式改變了過去資產管理員一人管理的“零管理”模式，使得資產實物與賬冊能夠保持一致。通過這種創新方式，我們能夠更有效地管理學校資產，確保資產的安全和有效利用，提升學校資產管理的整體效率和水平。西藏校園后勤內控系統項目閉環管理，保障質量效益。

    【節能降耗】提高校內水電利用率，避免非必要的資源浪費。利用平臺中的智能物聯技術，通過傳感器、控制器、檢測單元等設備實時監測各場景下的水電，將使用情況以數字化的形式加以體現。通過數據，進行能耗分析并生成數據報表，幫助學校按需設定使用策略并自動執行。智能物聯的模式，在改善水電資源利用率的同時，既減少了大量的人力開支，亦能降低因水電能耗問題造成重大隱患的概率。教室沒人就自動關燈，走廊路燈還可以設定固定時間自動熄滅，用水方面也能夠設定一個合理的峰值去加以限制，然后超過的區域之后，可通過開會去論證和改變。就結果而言，這個軟件給學校帶來的正向價值是完全可圈可點的。

同時，我們注重低值易耗品的庫存管理，通過精確的庫存預測和合理的庫存控制，幫助客戶避免庫存過剩或缺貨的問題。我們的庫存管理系統能夠實時監控庫存情況，并提供準確的庫存報告和分析，為客戶提供及時的決策支持。除此之外，我們還注重低值易耗品的使用效率和管理規范。我們提供定制化的使用培訓和操作指導，幫助客戶提高員工的使用技能和意識，降低低值易耗品的浪費和損耗。我們的管理系統能夠對低值易耗品的使用情況進行監控和分析，及時發現問題并采取措施。智慧后勤落地，助力教育質量提升。

    低值易耗品管理是一項關鍵的業務流程，旨在幫助學校高效管理和控制低值易耗品的采購、使用和庫存。作為低值易耗品管理行業的領航者，我們致力于為客戶提供的解決方案，幫助他們實現成本控制、庫存優化和效率提升。在低值易耗品管理的實踐中，我們通過優化采購流程和供應鏈管理，幫助客戶降低采購成本。我們與各大供應商建立了長期合作關系，并借助專業的采購團隊進行價格談判和供應商評估，以確保客戶獲得比較好質的產品和相當有競爭力的價格。 校園資產運維便捷，管理成本降低。山西學校智慧后勤內控系統

教室各類設備實現智能管理，教學更高效。山西學校智慧后勤內控系統

    在宿舍管理中，系統可以根據學生的作息時間和個人喜好，自動控制室內溫度和照明，提供舒適的居住環境。學校后勤管理系統還具有靈活性和可擴展性。系統可以根據學校的需求進行定制化開發，滿足不同學校的特殊需求。同時，系統還支持與其他校園管理系統的集成，實現信息的共享和互通。通過我們的學校后勤管理系統，學校可以實現后勤管理的現代化和智能化，提升學校的整體管理水平和服務質量。我們的系統已經在多所學校得到成功應用。 山西學校智慧后勤內控系統