充分發揮校服育人和審美功能。是本校校服選購管理工作的主體，負責本校校服選用采購的實施，制定本校校服著裝規范和管理細則，充分發揮校服德育美育作用。各地教育行政部門要明確中小學生校服管理工作責任部門，會同相關部門建立部門聯動的監管保障工作機制，對校服選用采購工作進行全過程的指導和監督，按照和省的相關規定制定本地區中小學生校服選購管理辦法，建立校服評議、采購信息公開、“黑名單”及合同備案等制度，切實抓好工作落實。各地市場監管部門負責生產、銷售環節校服產品質量監管等工作，聯合教育部門每年定期開展校服產品質量監督檢查，有條件的聯合開展產品質量監督抽查，督促、校服生產企業、銷售商等共同做好校服產品質量管理工作。同時充分發揮相關行業協會作用，通過行業自律保障校服品質。二、加強領導，規范選購管理（一）堅持自愿原則。校服承載重要育人功能,鼓勵有條件的地方和統一著裝上學。在校服選購工作中，堅持“兩個自愿”原則。遵循自愿開展原則，要開展深入論證，與廣大家長充分溝通并征得三分之二以上家長同意方可選用或更換校服。如確定選用校服,須向主管教育行政部門備案。學生和家長遵循自愿購買原則。 校服管理新升級，中小學校服管理與備案平臺，讓校服成為校園文化的傳承者和展示者！黑龍江中小學校服管理系統

    確保采購校服與合同約定完全一致。建立留樣封存制度，每批次產品由選購單位隨機抽取不少于2套/件留樣，并封存1年。鼓勵實行“雙送檢”制度（即企業和采購單位均抽取一定數量校服送法定機構檢驗）。9.做好售后服務。供貨企業嚴格按《中華人民共和國民法典》等法律法規和合同約定做好售后服務。對存在安全風險、質量缺陷的產品和學生合理化需求，及時提供維修、退換、召回等服務。10.實行備案制度。選購單位在校服選購前后均應及時向教育主管部門備案，各環節相關資料全部留檔備查，鼓勵通過信息化方式進行歸檔管理。（二）嚴格執行生產采購標準校服生產企業、學校應嚴格按照標準生產和選購校服。校服面料、輔料、配件（料）和制作工藝等有關安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。有條件的地區、企業和學校可依據相關標準提高指標要求。校服生產企業應切實承擔產品質量主體責任，加強原材料進貨的質量控制，要求面料供應商提供質量合格的檢驗報告，對生產的校服成品主動送檢，對于不符合強制性國家標準要求的不得出廠銷售。。新疆校服信息管理平臺中小學校服管理與備案平臺，規范校服管理，提升學校形象，助力學校打造特色校園文化！

    為學生購買校服提供便利；暢通校服意見反映渠道，及時核實處理師生和家長反映的問題。要建立校服評價反饋機制，定期開展校服滿意度調查，調查結果應及時反饋給校服企業，并作為今后采購的評價參考。校服采購簽訂合同購貨期一般不得超過3年，合同到期，原則上要重新開展采購，不得自行續簽合同。（四）落實保障措施。各地各校要結合實際加大校服保障力度，逐步使更多學生能夠穿著校服，對家庭經濟困難學生、烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，要采取多種措施無償提供校服，減輕其家庭經濟負擔。條件成熟的地區，可通過財政采購的方式，為學生配發校服，并優先配發給農村地區中小學生。鼓勵中標的校服生產企業按一定比例向的貧困學生無償提供校服，鼓勵其他企事業單位、社會團體和個人等社會力量捐助學生校服。（五）加大宣傳力度。各地各校要加強校服管理有關政策的宣傳解讀，適時管理人員、教師開展校服管理政策培訓。采取召開家長會、致家長的一封信等形式對家長和學生開展校服管理政策宣傳；通過新媒介、公眾號等方式向社會宣傳和解讀校服管理政策。認真總結成功做法和典型經驗，及時宣傳推廣，積極發揮示范作用。（六）嚴格責任追究。

    舊款校服可穿至畢業。（三）堅持“公開、公平、公正”原則。校服采購要依法依規按照規范流程（詳見附件）進行，全程公開采購過程。采購單位要加強校服采購公示，內容包括：供應企業名稱、款式、質量標準、采購價格、采購流程、服務年限、售后服務及意見反饋渠道等信息，公示時間不少于5個工作日。三、確保校服質量（一）嚴格執行國家標準。校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準，參考T/HEEIA0002-2022《河南省中小學生校服采購與驗收規范》團體標準，并在采購需求、采購合同、檢測驗收中明確。嚴禁采購低于國家標準的校服。（二）嚴格執行“明標識”。校服供應和驗收應確保具備齊全的成衣合格標識，具體內容包括：產品號型或規格；纖維成分及含量；維護方法；制造者的名稱和地址；產品名稱；執行的產品標準；安全類別；使用和貯藏注意事項（非必要）。每件校服應在側縫處縫制包含項內容的耐久性標簽，應在合格證上體現以上所有內容，并以吊牌、資料或包裝袋等形式提供。嚴禁衣領處縫制任何標簽。（三）嚴格執行質量檢驗。 責任感和大局意識，落實要求，加快攻堅，多措并舉。

建設中小學校服管理與備案平臺，能夠有效推動校服管理創新與發展：積極探索和引入新技術、新模式，如區塊鏈、物聯網等，提升校服管理的智能化水平。倡導綠色、環保的校服設計理念和生產方式，推動校服產業的可持續發展。通過質量服務和良好口碑的積累，打造具有影響力的校服管理與備案平臺品牌。中小學校服管理與備案平臺的建設，不僅是對傳統校服管理模式的一次革新，更是對教育信息化、管理現代化理念的深入實踐。我們相信，通過這一平臺的實施與推廣，將有力推動中小學校服管理工作的規范化、透明化進程，為廣大學生提供更加質量、安全、舒適的校服選擇，為構建和諧、健康、向上的校園文化氛圍貢獻力量。中小學校服管理與備案平臺，一鍵管理，輕松備案，讓校服管理更高效！黑龍江中小學校服管理系統

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    校服的采購可通過采取區域統一招標采購、學校集中委托采購、學生自行選購的方式進行。采取區域統一招標方式的，由屬地教育行政部門組織實施；實行學校集中招標采購的，須征求家委會意見，并由家委會出具書面委托，明確學校為采購主體，學校招標采購代理機構負責代理校服招標采購工作。具體工作參照**采購相關法律法規實施。采購單位應全程公示校服采購信息，包括向學生和家長公示通過招投標等公開方式選定的校服生產企業、校服質量標準、采購流程、采購價格等情況，主動接受社會監督。采購單位應將采購各環節的相應材料全部存檔備查。校服費屬于中小學代收費管理項目，應按照“確有必要、家長自愿、據實收取、不得盈利、及時結算、定期公布”原則管理。校服費已納入學校代收費項目的地區，由學校堅持非營利原則與供貨企業簽訂采購合同，學校不得獲取任何經濟利益。如有折扣的，需全額返還學生。代收費項目收取的校服費由學校全部轉交供貨企業，不得計入學校收入。嚴禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占服務性收費和代收費資金。校服費未納入學校代收費項目的地區，由家長自行完成購買或由家長（家長委員會）代辦。黑龍江中小學校服管理系統