展項的形式效果設計總體布局：展線的排布，觀眾的流向，展品均衡和展覽的節奏。總之在展覽的布局上一定要張弛有序，展覽內容的所有要素要在展項的布局中統一考慮和設計到位，做到展線流暢，布局合理，使用方便。展館風格整體的設計是傳統還是現代風格，是簡潔還是復雜，是明快還是神秘。設計風格取決于展覽的內容要求，風格是形式設計的重點，也是集中反映業主的“定位”思想和文化欣賞標準。同時也表現了設計者的水準和該館的特色。 科技館多媒體表現力強大，涵蓋了聲音、圖形、圖像、視頻、動畫和文字特殊效果等，表現力極為豐富。安徽特色主題館設計

多媒體沙盤手動控制模式  使用者可親自通過觸摸屏對系統進行操作，有目的的主動對展示信息進行索取。例如，參觀者想了解模型上某一點的具體情況，就可在觸摸屏幕上用手指輕觸一下指示的“按鈕”，點擊后在模型上相關區域就會在液壓平臺的帶動下平穩地升起，使其突出展現在觀眾的面前，同時配以燈光變化，使參觀者的視線立即被吸引過去，對其實際的地理方位、形狀在模型上一目了然；同時計算機屏幕和大屏幕顯示設備放出有關這一地區的情況介紹的相關資料，讓參觀者通過視覺、聽覺對所關心的地區有全方面、多角度的了解。另外還可以設有娛樂等項目供使用者調用，例如選聽音樂、選播影片片斷等。 此模式適于參觀者較少的情況，如領導參觀、投資商考察等。   安徽特色主題館設計科技館的主要教育形式為展覽教育，通過科學性、知識性、趣味性相結合的展覽。

    科技館展項設計思路的轉變與提升：從注重參與性向注重交互性的轉變與提升多年來的展項設計制作往往強調“參與性”，隨著科技館的發展和展項設計的提高，“交互性”的展品越來越受到人們的重視與青睞。因為參與性往往只是機械的動作，比如按一下開關、轉動幾下手柄，觀眾在其過程中沒有體現出與展品的交流與互動。而“交互性”展項強調的是互動、反饋與探究，它將人們的思維和對展示“現象”的認知相結合，通過反復的觀察、對比，深化人們的認知。如天津科技館數學廳的“混沌筆”展項就是利用機械交互的方式，當觀眾給定五桿機構中手柄桿一個位置時，五連桿就能表現出不規律的運動軌跡。當位移手桿時，五連桿會表現出另一種不規律的運動軌跡，軌跡伴隨著突變。這說明微量的初始變化能引起整個系統很大很復雜的變化，甚至有大起伏的突變。再如：“四色定理”展項是利用光電的手段來達到人機交互的，這兩個展項都突破了用多媒體、計算機來實現人機交流的展示方式，所以只要深入研究，在展示方式上有很多技術都能實現展項的交互性。

科技館中黨建館的設計是國家大力推行紅色文化黨建教育的重要方式，黨建展館設計的中黨建文化墻，在設計的時候應注意：第1.設計涉及嚴肅性，語言表現上一定要嚴謹，一些英文符號不要使用。第2.設計使用到的圖形以經典為主，不用使用一些犯忌諱的不規則圖形。第3.色彩的選擇要適中，不宜過多也不宜過少，建議以三種左右的顏色為宜。黨建館的設計方式應該以簡單為主。在場館的設計上要采用化繁為簡的內容輸出模式，這樣比較直觀明了。 科技館的黨建館的設計是國家大力推行紅色文化黨建教育的重要方式。

互動投影沙盤與傳統沙盤模型相比，無論是在內容展示上，還是在功能上，傳統沙盤都遠遠不如電子投影沙盤。不止如此，電子投影沙盤利用各種燈光打入實體沙盤模型中，在讓人們獲取到信息的同時，也能看到多姿多彩、似幻似真的動感畫面。沙盤獨特的展現優勢，可以吸引眾多游客駐足參觀，不受場地限制：如果場地有所限制，只需制作好內容播放在顯示設備上。視覺效果：表現出的畫面更為優美、逼真、生動，讓人離不開視線。交互功能：利用觸控一體機和觸摸屏可以實現人與沙盤之間的互動4、宣傳效果：由于展示手段新穎，因此受人們歡迎，宣傳效果極好。 多媒體展廳設計常見的展示手段包含有：全息成像、沉浸影院、結構投影等。安徽特色主題館設計

互動投影沙盤分為：三維立體沙盤、多媒體沙盤、聲光電沙盤、互動沙盤等多種。安徽特色主題館設計

黨建館設計主題，當然是以黨建工作為主題，具體內容包括重要價值觀、黨史以及廉政文化等。通過圖文并茂以及分級標題等方式歸納出重點。對于黨建文化墻的色調，選用來源于五星紅旗的正紅為主色調，對于輔助顏色的使用，可以利用金色、黃色以及白色等，這些色調讓整個文化墻的色調鮮艷奪目黨建工作學習識別度高。黨史館在宣傳和展示紅色文化的同時，還要同時體現出對于新時期黨建的意義，以及時代的進步性，展示黨與時俱進的付出和奉獻精神。黨史館需要有其較吸引眼球的地方，往往這些亮點都可以給觀眾留下深刻的印象。對于重要的事件或是人物，不能只利用傳統雕塑浮雕進行場景的還原；而是以多媒體展示的形式，生動形象的展陳手段，給參觀者帶來強烈的視覺沖擊性和真實感。 安徽特色主題館設計

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