(三)選修課供地方電大制定實施性教學計劃時選用，地方電大亦可根據培養目標及當地的需要自開部分課程。自開課程的教學大綱、教材、教學管理及考試由地方電大負責。(四)統設服務的課程，**電大可提供教學大綱、多種媒體教材、考試等教學資源的支持服務。(五)學生可以從“公共選修課程目錄”中選修課程，也允許學生跨科類選修課程。但這部分課程的學分不得超過課程總學分的10%。(六)各門必修課的形成性考核成績占課程期末考試總成績的20%至70%，必須按要求完成。形成性考核由**電大提供指導性意見，地方電大制定具體要求。部分課程形成性考核的形式為課程實踐，包括素描繪畫、作品設計、廣告創意與制作、專題討論等多種方式。凡形成性考核不合格者，不能取得該門課程的學分。如報紙的發行量、雜志的發行量、電視的收視率、電臺的收聽率，才能了解效果。長寧區品牌廣告制作供應

《中華人民共和國廣告法》對“廣告”的定義是：商品經營者或者服務提供者承擔費用，通過一定媒介和形式直接或者間接地介紹自己所推銷的商品或者所提供的服務的商業廣告。廣告不同于一般大眾傳播和宣傳活動，主要表現在：1.廣告是一種傳播工具，是將某一項商品的信息，由這項商品的生產或經營機構（廣告主）傳送給一群用戶和消費者；2.做廣告需要付費；3.廣告進行的傳播活動是帶有說服性的；4.廣告是有目的、有計劃，是連續的；5.廣告不僅對廣告主有利，而且對目標對象也有好處，它可使用戶和消費者得到有用的信息。松江區網絡營銷廣告制作廠家電話也叫作 Film-to-Video Transfer ，沖洗出來的電影膠片必須經過此道技術處理。

形象幌即是以商品或實物、模型、圖畫等為特征，使經營的商品突兀，顯赫，一目了然。如煙店門前掛一木制大煙斗、酒店門前掛葫蘆或放置一酒壇。中藥鋪門前擺放一制作藥材的鐵“碾子”、襪鋪門前掛襪子。形象幌在當時是比較流行的。標志幌主要是旗幌，即酒旗。如《水滸傳》景陽岡酒店前的酒旗。另外，旅店、飯店以燈籠做幌子也是古代比較普遍的一種廣告形式。尤其是夜晚，炫目燈籠格外吸引人，近似于現代的霓虹燈廣告。文字幌多以單字如茶、藥或雙字及雙字以上表示經營的商品品種，如米局等。有時招牌和幌子相互結合運用，盡現民間特色。

1．大學語文本課程4學分，課內學時72，開設一學期。影視廣告設計與制作本課程旨在增強學生的思想道德和文化素養，提高學生的閱讀和表達能力。課程共有四個單元包括閱讀欣賞、敘述、說明、議論及言語交際等等。教學內容由兩部分組成。一是選文，一是知識單元。(1)選文，大都取名家名篇。古今中外兼收并蓄。古與今,以今為主；中與外，以中為主。選文力求典范且風格多樣，具有較強的可讀性?？傊?，文短，意美，法活。(2)知識單元，重在理論上的提高。結合選文，指導學生閱讀欣賞和表達的實踐，著重提高學生運用語言的水平。(3)選文配以作者簡介、寫作背景、注釋、閱讀提示和思考練習題，便于學生自主學習。廣告片已經占據了整個市場，無論大街小巷、電視網絡、還是在公交上，都可以看到廣告片的身影。

廣告片已經占據了整個市場，無論大街小巷、電視網絡、還是在公交上，都可以看到廣告片的身影。下面由互動影視策劃為大家做一個詳細的總結。首先要明確目的。是做促銷還是參加展會，或者是產品發布，這對廣告片的要求都不同，總之，在拍攝廣告片之前一定要對自身的情況做一個分析，明確自己拍攝廣告片的用途以及目的。然后要選擇好拍攝時用到的場地。所有的場景都是用來襯托廣告片的效果，不同的場景既能夠體現產品或企業的實力，也能表達企業的人文信息。利用車、船、飛機等交通工具設置、繪制、張貼廣告；青浦區品牌廣告制作廠家電話

利用短信（sms）、彩信進行廣告宣傳，數據庫營銷的一種。長寧區品牌廣告制作供應

(七)綜合實踐環節由地方電大根據教學大綱（要求）負責組織實施，主要包括專業實踐和畢業作業兩部分。綜合實踐環節不得免修。(八)專業實踐采取實習、模擬廣告創意、圖形設計、模擬廣告設計與制作等多種形式，時間安排為3周（3學分），可結合教學實際進行，提倡運用所學的基本理論和基本知識分析和解決實際問題；在完成專業實習的基礎上安排一次畢業創作，時間為5周（5學分），或者要求運用所學廣告設計與制作方法進行畢業設計，學生應能創作出好的畢業設計作品。長寧區品牌廣告制作供應

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