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隨著智慧校園物聯網管理系統建設的深入，學校需求的不斷變化，系統設計與實施應考慮到將來可擴展的實際需要，可靈活增減或更新各個子系統，以滿足不同時期的需要。同時應作為實現**終智慧校園管理系統建設的基礎系統，必須為后續相關智能化系統起到帶頭與模范作用。因此系統建設...

校服被形象地稱為中小學生的“第二層皮膚”，其質量關系學生的健康成長，式樣影響學生的形象和氣質養成。質量、合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體，是培養團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華***傳統文化的積極探索。近年來，隨著物質生活水平提高，參...

【采購管理】加強項目實施過程管理，保障項目質量控制和經濟效益。利用平臺從項目立項（預算）、方案審批、項目實施、項目驗收到項目結算全流程閉環管理，構建項目資產的質量管理和資金的績效管理，為項目審計和績效考核提供有力數據。項目驗收審核通過后，資產自動進...

***條為了加強危險化學品的安全管理，預防和減少危險化學品事故，保障人民**生命財產安全，保護環境，制定本條例。第二條危險化學品生產、儲存、使用、經營和運輸的安全管理，適用本條例。廢棄危險化學品的處置，依照有關環境保護的法律、行政法規和國家有關規定...

隨著新一代信息技術的飛速發展，特別是5G技術、物聯網、云計算和大數據技術的成熟，教育領域正經歷著前所未有的變革。傳統的校園后勤管理方式，已無法滿足現代教育的需求。為此，建設一套具備智慧技術、智慧應用和智慧管理特征的校園后勤數字化系統成為教育界的熱點話題。物聯網...

學校作為教育領域**為常態化的教學場所，是教師授課辦公、學生學習居處的公共環境，環境質量的好與劣將直接關乎到幾乎在校每位師生的身體健康。建立以物聯網為基礎的環境監測系統能夠選擇性對光照度、溫濕度、0氣體、顆粒物指標等環境狀態實現全天候不間斷精確盯控，當環境指標...

目前，學校校園內的用電和用水數據管理主要依賴人工現場抄錄，這種方式效率低下，耗費大量人力和時間，且智能化程度嚴重不足。特別是當地下水管出現泄漏等問題時，往往難以及時察覺，這不僅造成了資源的浪費，還可能對校園環境造成損害。因此，建設能耗監測物聯網子系統對于優化校...

各中小學校原則上每學期至少開展一次“科學家（精神）進校園”“科學實踐到基地”“科學課進校園”等活動。大力支持中小學校就近分期分批到省市科技館、科普教育基地等科普場所開展探究式、場景式、體驗式科普實踐活動。鼓勵有條件的學校組織開展多種形式的國際科技交流，吸收借鑒...

（五）發現影響危險化學品安全的違法行為，當場予以糾正或者責令限期改正。負有危險化學品安全監督管理職責的部門依法進行監督檢查，監督檢查人員不得少于2人，并應當出示執法證件；有關單位和個人對依法進行的監督檢查應當予以配合，不得拒絕、阻礙。第八條縣級以上人民**應當...

并按照國家標準、行業標準或者國家有關規定對安全設施、設備進行經常性維護、保養，保證安全設施、設備的正常使用。生產、儲存危險化學品的單位，應當在其作業場所和安全設施、設備上設置明顯的安全警示標志。第二十一條生產、儲存危險化學品的單位，應當在其作業場所設置通信、報...

深化學前教育教研，扭轉功利化導向，扎根研究解決幼兒園實踐問題，為教師專業成長提供支持。實施義務教育強校提質行動，加快質量均衡發展。推進質量學校挖潛擴容。對有條件的、辦學水平和認可度較高的學校，“一校一案”合理制定挖潛擴容工作方案，通過充分利用現有校舍資源、改擴...

落實普惠性民辦園補助標準。根據辦園成本、經濟發展水平和承受能力等因素，合理確定公辦園收費標準，并定期動態調整。改善薄弱園辦園條件。加大薄弱園改造提升力度，改善園舍設施設備，配備豐富適宜的玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書，規范衛生保健工作，提高辦園水平。建立薄弱園幫...

第三十三條監督檢查應當記錄在案，歸檔管理。監督檢查記錄包括：（一）執行監督檢查任務的人員姓名、單位、職務、**；（二）監督檢查的時間、地點、單位名稱、檢查事項；（三）發現的隱患問題及處理結果。第三十四條監督檢查記錄一式兩份，由監督檢查人員、被檢查單位管理人員簽...

第六章法律責任第三十六條違反本辦法第六條***款規定的，由公安機關責令限期改正，可以處一萬元以下罰款；逾期不改正的，處違法所得三倍以下且不超過三萬元罰款，沒有違法所得的，處一萬元以下罰款。第三十七條違反本辦法第十條、第十一條、第十八條***款規定的，由公安機關...

（一）向無購買許可證或者備案證明的單位或者個人銷售易制毒化學品的；（二）超出購買許可證或者備案證明的品種、數量銷售易制毒化學品的。第三十二條貨主違反規定運輸易制毒化學品，有下列情形之一的，公安機關應當沒收非法運輸的易制毒化學品或者非法運輸易制毒化學品的設備、工...

根據培育時代新人和基礎教育課程教學要求，完善師范生培養方案和課程體系，強化師范生綜合素質和育人能力培養，加大緊缺學科教師培養和補充力度。深入實施新時代中小學名師名校長培養計劃。健全分層分類、階梯式教師成長發展體系。加強教研支撐，健全各級教研體系，推動各地各校常...

第十九條危險化學品生產裝置或者儲存數量構成重大危險源的危險化學品儲存設施（運輸工具加油站、加氣站除外），與下列場所、設施、區域的距離應當符合國家有關規定：（一）居住區以及商業中心、公園等人員密集場所；（二）學校、醫院、影劇院、體育場（館）等公共設施；（三）飲用...

完善學生綜合素質評價體系，增強評價真實性、科學性、有效性。深化考試招生。探索建立幼兒園服務區制度，努力保障適齡幼兒就近就便接受普惠性學前教育。鞏固義務教育免試就近入學和“公民同招”成果，落實以居住證為主要依據的隨遷子女入學制度。落實普通高中屬地招生和“公民同招...

鼓勵多元投入，大力提倡個人、企業、社會組織等社會力量采取設立科教基金、資助科教項目、捐資掛牌等方式協助縣區及學校做好科學教育工作。加強科學課程建設。嚴格落實國家課程方案和標準，組織研制適配課程資源，開齊開足開好中小學科學類（小學科學、中學物理、中學...

健全應用激勵機制，推廣融合應用案例，促進質量教育資源共享。完善國家基礎教育管理服務平臺。以數字化賦能提升教育治理水平，推動學籍管理、課后服務、控輟保學子系統應用，完善黨建德育、校園安全、陽光招生、電子畢業證、集團化辦學等子系統，加快推進實際應用，著力提升基礎教...

落實立德樹人根本任務，努力構建具有河南特色的現代化實驗教學體系。通過加強和改進實驗教學各個環節，完善實驗教學評價體系和督導考核機制，形成各級領導重視實驗教學、教師勤于實驗教學、中小學生樂于實踐實驗的局面，推動實驗教學質量明顯提升。到2023年底，全...

（五）基本農田保護區、基本草原、畜禽遺傳資源保護區、畜禽規模化養殖場（養殖小區）、漁業水域以及種子、種畜禽、水產苗種生產基地；（六）河流、湖泊、風景名勝區、自然保護區；（七）***禁區、***管理區；（八）法律、行政法規規定的其他場所、設施、區域。已建的...

市縣級教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關部門職責，理順工作關系，形成工作合力。中小學校要將實驗教學作為教學工作的重要內容，找準薄弱環節，強化實驗教學管理，落實實驗教學任務，不斷提高實驗教學水平。保障經費。各地根據需要安排相應資金用于實驗室建設和其他實驗教...

教學、科研、醫療、測試等易制爆危險化學品使用單位，可使用儲存室或者儲存柜儲存易制爆危險化學品，單個儲存室或者儲存柜儲存量應當在50公斤以下。第二十七條易制爆危險化學品儲存場所應當按照國家有關標準和規范要求，設置相應的人力防范、實體防范、技術防范等治安防范設施，...

對劇毒化學品以及儲存數量構成重大危險源的其他危險化學品，儲存單位應當將其儲存數量、儲存地點以及管理人員的情況，報所在地縣級人民**安全生產監督管理部門（在港區內儲存的，報港口行政管理部門）和公安機關備案。第二十六條危險化學品**倉庫應當符合國家標準、行業標準的...

適應因地制宜推進職普協調發展要求和人民愿望，新建和改擴建一批質量普通高中。推動普通高中多樣化發展。建設一批具有科技、人文、外語、體育、藝術等方面特色的普通高中，積極發展綜合高中。支持一批基礎較好的地區和學校率先開展特色辦學試點，在保證開齊開好必修課程的基礎上...

落實立德樹人根本任務，努力構建具有河南特色的現代化實驗教學體系。通過加強和改進實驗教學各個環節，完善實驗教學評價體系和督導考核機制，形成各級領導重視實驗教學、教師勤于實驗教學、中小學生樂于實踐實驗的局面，推動實驗教學質量明顯提升。到2023年底，全...

實驗教學是國家課程方案和課程標準規定的重要教學內容，是培養創新人才的重要途徑。《教育部關于加強和改進中小學實驗教學的意見》（教基〔2019〕16號）明確提出要努力構建與德智體美勞培養的教育體系相適應、與課程標準要求相統一的實驗教學體系，教育部制訂中...

教師開展實驗教學時，可根據實際情況，合理規劃課前、課堂、課后時間，采用目錄原型實驗、原型實驗簡單變式，基于真實情境實驗和跨學科實驗等方式進行教學，布置實踐性作業，鼓勵教師創新實驗技術、實驗方法、實驗形式和實驗環境，努力提升學生解決真實情境中的復雜問題、完成真實...

落實普惠性民辦園補助標準。根據辦園成本、經濟發展水平和承受能力等因素，合理確定公辦園收費標準，并定期動態調整。改善薄弱園辦園條件。加大薄弱園改造提升力度，改善園舍設施設備，配備豐富適宜的玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書，規范衛生保健工作，提高辦園水平。建立薄弱園幫...